提高学员科研创新能力的大学计算机基础课程教学探索研究

• 作者: 张晓峰
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 大学计算机基础 开放式的MOOC 实验室平台
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).002

摘要

着眼于以如何提升学员的信息素养、计算思维和计算机设计能力为契机,提升学员科研创新能力,为科研工作提供可持续发展的创新动力,从而带动装备科研工作长期稳定的渐进式发展为基本目标,依托学科竞赛、计算机等级考试、开放式的MOOC实验室平台,实现对不同层次学员的实践创新能力培养模式的探索.通过对教学内容进行相关的优化重组,实现科研成果向教学成果的转化,使得教学内容具备技术的先进性以及思路的前瞻性,提高学员计算机设计能力,提高大学计算机基础的教学效果,加速学员学习模式从课程学习为主向课程学习与科研创新能力并举的转变,提高学员科研创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓峰	武警工程大学信息工程学院	1	0	0.0	0.0