护理人文课程体系构建的研究进展

• 作者: 史媛媛 李丽丽 李昆 王宇飞 白一秀 程兆华 程远娟
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 综述 护理 人文关怀 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 3027-3032
• 页数: 6页
• 字数: 5158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2019.23.027

摘要

随着医学模式的转变,护理人文已逐渐成为护理实践的核心,护理人文课程体系的改革和建设也成为护理教育改革亟待解决的问题之一.本文综述了国内外护理人文课程体系构建的研究进展,包括课程设置、教学策略方法、考核形式、师资力量等内容,希望对未来护理人文课程医教协同、院校一体化模式构建有参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程远娟	吉林大学第二医院护理部	20	115	5.0	10.0
2	李昆	吉林大学护理学院教研室	51	337	11.0	15.0
3	李丽丽	吉林大学第二医院儿科	40	258	10.0	15.0
4	史媛媛	吉林大学第二医院护理部	36	197	7.0	12.0
5	程兆华	吉林大学第二医院护理部	18	53	4.0	6.0
6	王宇飞	吉林大学第二医院护理部	8	50	4.0	7.0
7	白一秀	吉林大学第二医院护理部	1	0	0.0	0.0