读写结合在语文教学中的应用探赜

• 作者: 吴凡
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 小学语文 语文素养 阅读面
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

语文教学以听说读写为基本的教学内容,其中"读"与"写"在教学中可以相互结合,相互促进.语文教学中应用"读写结合"的教学模式,要以教材为基础展开读写训练,要激发学生对阅读和写作的兴趣,要拓宽学生的阅读面,提升读写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凡		1	1	1.0	1.0