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摘要:
随着教育信息化的发展,教育游戏积极融入教学活动之中,已拥有广大受众.它既符合当代信息化教育发展趋势,本身也具有黏性作用.从动机性刺激、沉浸式体验、迎合本能性 3个方面对教育游戏化的黏性进行分析,以期为教育游戏开发合理性与创新性研究提供参考,改进教学模式.
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文献信息
篇名 教育游戏化黏性分析
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教育游戏化 黏性 教育信息化 虚拟现实技术
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 计算机人才与教育专题
研究方向 页码范围 222-224
页数 3页 分类号 G434
字数 3305字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.191535
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世豪 渤海大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏化
黏性
教育信息化
虚拟现实技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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57
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30383
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