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摘要:
在我国高校美术教学中,美术写生占据了很大一部分时间,写生是美术教学的主要形式,但也存在着很多的问题。大多数研究将美术教学中出现的问题归因于教师的"教"与学生的"学"两个方面。但笔者通过调研与实践发现,除上述两方面的原因之外,高校美术教学中模特的使用也存在很大的问题,且未引起足够的关注。因此,高校美术教学中如何选择和使用模特是一个值得讨论的话题,也是一个被忽略了多年的话题。
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文献信息
篇名 高校美术教学中模特的使用及存在问题
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 美术教学 模特 写生
年,卷(期) sxjygjb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙会强 6 2 1.0 1.0
2 吴秀敏 16 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
模特
写生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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