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摘要:
生物科学是以实验为基础的科学,生物学实验教学是培养生物学类专业创新人才的重要实践教学环节.沈阳药科大学生物学实验教学中心以新校区建设为契机,通过将学生实验室、仪器室及其他辅助房间的设置和功能整合与改革;仪器、耗材和药品等资源的有效合理重组;中心实验项目科学合理调整,捋顺各学科实验安排进度等一系列改革举措,从本质上打破原有仪器管理模式和实验室运行机制对实验教学效果的制约,从而全面建成功能化生物学实验教学中心,提升实验教学质量.
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生物学实验教学中心
安全管理体制
安全隐患
建立
内容分析
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文献信息
篇名 功能化生物学实验教学中心的构建与实践
来源期刊 实验室科学 学科 生物学
关键词 功能化 生物学 实验教学中心
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号 Q-337
字数 3965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾红 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 28 163 7.0 12.0
2 陈炜 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 7 42 4.0 6.0
3 来琳琳 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 12 30 3.0 5.0
4 刘晓辉 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 14 40 4.0 5.0
5 李盈 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 5 3 1.0 1.0
6 杨洪涛 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 11 51 4.0 7.0
7 张萌 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
功能化
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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