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摘要:
体育课教学是学校素质教育的重要组成部分,学生德智体全面发展的保证。新时代的小学体育素质教学就是让学生在快乐的教学环境中,释放压力,无拘束的参与运动。然而,目前的小学体育教学状况还存在许多不足之处。那么,如何调动学生参与体育活动的积极性,提高教学质量是我们应该去思考的一个问题。
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语言
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提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何提高小学体育课堂教学质量
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 课堂教学质量 教学过程 小学生 小学体育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云怡 2 0 0.0 0.0
2 秦江燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
教学过程
小学生
小学体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导