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摘要:
北方地区中小学教室冬季多采用集中供暖或分体空调,教室长时间密闭,室内空气质量对学生学习效率影响较大.本文以济南某中学教室为例,通过对教室和室外大气中二氧化碳浓度、PM2.5浓度、温度以及相对湿度等连续一周的测试,给出了室内外二氧化碳浓度、PM2.5浓度、温度以及相对湿度等参数的相关性变化规律,为雾霾条件下教室内新风量的确定提供了基础数据.
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文献信息
篇名 冬季雾霾期间中学教室室内污染物测量与分析
来源期刊 低温建筑技术 学科 工学
关键词 中小学教室 二氧化碳浓度 新风量
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 绿色建筑
研究方向 页码范围 111-115
页数 5页 分类号 TU834.8
字数 5266字 语种 中文
DOI 10.13905/j.cnki.dwjz.2019.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲云霞 62 799 14.0 26.0
5 季英波 6 3 1.0 1.0
6 姜远征 8 3 1.0 1.0
7 季佳艳 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
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引证文献  (1)
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二级引证文献  (0)
1999(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教室
二氧化碳浓度
新风量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
低温建筑技术
月刊
1001-6864
23-1170/TU
大16开
哈尔滨市南岗区清滨路60号
14-122
1979
chi
出版文献量(篇)
10275
总下载数(次)
18
总被引数(次)
28854
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