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摘要:
融媒体时代引领人们生活和行为习惯向网络空间发展,受众因存在融媒体认知能力、信息鉴别能力、信息发展能力、传播道德等方面的不足,出现生活和行为习惯上的消极取向,冲击社会主义核心价值观的培育.以提升受众网络媒介素养为主线,从筑牢认知基础、抵制不良价值观、增强价值认同、践行和传播核心价值等途径,可增强受众对社会主义核心价值观的正向认同.
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文献信息
篇名 融媒体环境下社会主义核心价值观培育探析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 社会主义核心价值观 网络媒介素养 融媒体
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 4544字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦红强 27 76 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
网络媒介素养
融媒体
研究起点
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研究分支
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