小学美术教学中师生有效互动的策略

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学美术 美术教学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.063

摘要

新课程改革要求教师在教学中，要注重培养学生的综合能力与文化素养，体现素质教育的内涵。小学美术教学能够提高学生的艺术素养和审美能力，为学生的全面发展起到重要作用，也能在教学中促进学生的个性化发展。因此，教师在教学中要制定有效的教学策略加强师生之间的有效互动。通过师生互动激发学生对美术的兴趣，能有效吸收美术知识，在师生互动的过程中为学生创设良好的课堂氛围，创设良好的学习情境，促进学生学习质量和效率的提升。基于此，本文针对小学美术教学中师生有效互动提出了实施策略。