信息技术提高初中道德与法治课堂教学趣味性的研究

• 作者: 韩海燕
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 信息技术 道德与法治
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

在计算机行业发展迅速的信息网络时代,网络信息便利着每一个人.然而初中教学当中,学生是严谨带手机的,并且在家中,大部分家长因为孩子的学习也会控制或者禁止学生使用手机或电脑,但这无疑让大部分学生更加迫切的想要接触电脑和手机,甚至出现偷钱,去黑网吧等不良的行为出现.对于初中教育来说,我们对学生这种恶习深恶痛绝,由于他们年龄还小,还不能够很好的保护自己,而且还耽误学业,所以学校必须采取有力措施.教师在这样的情况下,应转变思维,可以在教学当中利用现在信息技术良好的一面对学生进行教育教学.本文就针对利用信息技术来提高初中道德与法治课堂教学趣味性进行了研究.

作者信息

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1	韩海燕		1	0	0.0	0.0