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摘要:
高中物理知识在应用上有一定的灵活性,但其本身也存在严谨的逻辑性,不同学生对于物理知识的切入点不同,解决问题的策略也不同。但由于学生对于物理知识的理解方向与内容涵盖范围不一致,因此部分学生解决物理问题过于片面,难以从局部观测整体,因此在解题过程中失去重点,不利于物理知识与解题能力的提高。本文以高中物理科目中的力学为切入点,探讨物理力学解题中的整体法应用,对整体法中的应用误区与具体应用方式进行探讨,为高中物理力学解题提供基础研究思路。
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文献信息
篇名 议高中物理力学解题中整体法的运用
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 高中物理 力学 整体法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
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高中物理
力学
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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