高职院校钢琴课程体验式教学研究

• 作者: 史书园
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 钢琴课程 体验式教学 研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2822字
• 语种: 中文

摘要

钢琴作为高职院校艺术类专业课程中的重要组成部分,对培养学生艺术修养和提高学生钢琴技能具有十分重要的作用.然而在实教学中受到传统教学方式的影响,无法有效满足学生学习需求,也难以提升整体教学质量.针对这一情况,将体验式教学应用到高职院校钢琴课程教学中,既能够体现出学生个性认知特点,又能够将钢琴教学与学生实践体验有效结合起来,促使学生在自主探究过程中获得情感性启发,进而提高钢琴课程教学质量.基于此,对高职院校钢琴课程体验式教学展开研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史书园		6	1	1.0	1.0