促进家长在家庭与幼儿园合作的对策分析

• 作者: 方昭
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭与幼儿园教育合作 家长 教育观念
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G617

摘要

文章分析了家庭与幼儿园的矛盾的主要表现及家庭与幼儿园矛盾产生的家长原因,主要因为家长、教师沟通不良,家长教养观念落后,家长对幼儿园工作不当干涉。提出缓解家庭和幼儿园的矛盾的建议:家长转变自身教育观念;加强对家庭科学教养知识的宣传普及,积极与幼儿园进行沟通与配合,共同促进幼儿的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方昭		6	0	0.0	0.0