新理念下小学英语教学新途径思考

• 作者: 孙盼
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 新理念 小学英语 新途径
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

依据课程改革新理念的指导，学生是教学活动中的主体，是教学的出发点和归宿，小学英语教师在教学过程中，不但要 关注学生语言能力方面的提高，还要发挥英语学科的人文性特征，为了促进学生的学习和未来成长发展，要探索更为科学的教学新 途径，促使学生培养形成英语核心素养。在具体教学中，变教师讲台为表演舞台，激发学生参与学习的兴趣，要变单向输入为互动 交流，倡导自主合作探究，还应该变学科封闭为多学科整合，培养学生的多元智能。笔者结合自身教学实际，在此主要围绕新理念 下小学英语教学的新途径进行了思考，以供参考交流。