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摘要:
教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准。教学目标通常由教师独自制定,学生很少参与制定,或独立制定目标。笔者从偶然一次课例中发现,学生自定学习目标能收获良好的学习效果,并能成为实施“自主学习”的一项重要策略。本文从具体课堂案例描述、案例分析、自定学习目标要注意的事项三方面展开论述。
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文献信息
篇名 尝试学生自定学习目标——一句承诺引发的思考
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 学习目标 自主学习 教师引导
年,卷(期) ddtyb_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G8
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1 曹肖雄 2 0 0.0 0.0
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学习目标
自主学习
教师引导
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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