基于自闭症儿童心理认知的玩具设计研究

• 作者: 张丙辰 李闯 毕译文 王艳群
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 玩具 认知心理 自闭症儿童
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文

摘要

从心理认知角度来看,自闭症儿童对进行表象性思考存在较大障碍,很难解读自己或他人的心理状态.针对自闭症儿童的心理认知特点进行玩具设计改进有助于,可激发自闭症儿童学习各类知识的广泛兴趣.通过解析自闭症儿童认知特点,总结自闭症儿童认知能力与玩具之间的关联性,提出自闭症儿童玩具设计、使用的策略调整,能达到促进儿童认知能力发展的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丙辰		21	23	3.0	4.0
2	王艳群		19	22	2.0	4.0
3	毕译文		5	0	0.0	0.0
4	李闯		7	3	1.0	1.0