以兴趣为基点构建新型数学课堂

• 作者: 叶名涛
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 鼓励 求知欲 质疑问难
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“兴趣是最好的老师。”教师组织教学过程中,要把握教材内容,了解学生已有知识水平,关注儿童身心发展,呵护儿童在学习中的好奇心与求知欲。教师应精心设计好教案,培养他们主动学习意识,课堂上鼓励学生积极自主探索、动手操作,构建变学生的“要我学”为“我要学”的新型数学课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶名涛		1	0	0.0	0.0