信息化技术在排序算法课堂设计中的重构与融合

• 作者: 拓明福 王琼 谢鹏 赵永梅
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 排序算法 课程设计 信息化技术 教学方法 程序设计 计算机教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 113-115,118
• 页数: 4页
• 分类号: TP274
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2019.04.031

摘要

排序算法是计算机程序设计基础这门课程的重点内容,也是难点内容之一.从以往的教学经验来看,学生在学习该课程时通常出现算法思想理解不透彻,算法转换为程序困难等问题,最终导致怕学、不学的学习态度.文中详细讨论信息化技术在教学方法、教学手段、评价体系、教学体系等方面重构与融合的方法,以实现突出重点、突破难点的目的,使学生在教学实践中发展创新思维、培养创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢鹏	空军工程大学装备管理与无人机工程学院	17	62	5.0	7.0
2	拓明福	空军工程大学装备管理与无人机工程学院	14	28	3.0	4.0
3	赵永梅	空军工程大学装备管理与无人机工程学院	14	25	3.0	4.0
4	王琼	空军工程大学装备管理与无人机工程学院	1	0	0.0	0.0