小学语文探究式教学模式探究

• 作者: 刘继英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 探究式教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.16.007

摘要

文章从教学实际出发,概述了探究式教学的内涵和作用,并从更新教学观念、创设生动情境、精设问题、鼓励质疑辩惑、代入生活情境、创新课后练习等方面提出了探究式教学方法,旨在提高语文教学水平,发挥语文教学的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继英		1	2	1.0	1.0