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摘要:
多媒体在推动高中物理教学方法改革、提升学生物理学习积极性等方面有着非常重要的作用。不过在诸多优势背后,确实也存在一些比较显著的弊端。在实际教学中应充分考虑各个方面,如教材内容和学生实际,然后在此基础上合理应用,以便将多媒体作用更加充分的发挥出来。本文主要针对多媒体在高中物理教学中的应用研究进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
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浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用意识
论述多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在高中物理教学中的应用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 多媒体 高中物理教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G633.7
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1 田红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中物理教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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