成功的中小学设计探索及与现行规范之间的矛盾思考

• 作者: 蒋晖
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 未来 兴趣 交流 密度 界面 复合 联系
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.30.080

摘要

现今,基础教育理念已经在逐步发生变革.为适应新的教育理念,中小学校园的设计需要进行相应的探索,同时在和现行规范有冲突时,需要作出超越规范的思考以推进新的教育理念的实施.通过对未来成功学校的几个核心点的阐述,试图勾勒出一个中小学发展的未来愿景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晖		3	0	0.0	0.0