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摘要:
笔者从1997年高考全国物理试卷第25题出发,梳理了其题目的设计特点并结合近年来高考考查的方式进行了习题的改编.将问题改为3个小问,层层推进.同时,从某学生的答题情况,提出新解法的可能,论述了其不合理性.最终,另一位学生在合作的基础上提出了新解法,这一解法,与以往关于本题解法的思路相比,更为简单.
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文献信息
篇名 一道碰撞习题的独特解法与解法合理性的探究
来源期刊 物理通报 学科
关键词 碰撞 解法 思路
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学生创新园地
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号
字数 2370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王乐 2 2 1.0 1.0
2 史欣冉 1 0 0.0 0.0
3 俞逸骐 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
碰撞
解法
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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