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摘要:
为了更好地使信息技术与现代小学英语阅读教育相结合,本文从信息技术对青少年信息素养的培养、对小学英语课堂模式的改变、对学生英语阅读兴趣的激发、对教师业务水平的提高和对小学英语阅读评价的革新等方面阐述了信息技术的优势性,为优化小学英语阅读教学,培养学生信息化素养做了一定的阐述,更对信息技术的优势以及运用信息技术,整合现代小学英语,助推阅读教育,多元整合各种资源手段指明了道路和方向。
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文献信息
篇名 信息技术在小学英语阅读教学中的优势性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学英语阅读 优势性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.31
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1 杨凤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学英语阅读
优势性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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