积极心理学视角下中小学心理健康教育改革探析

• 作者: 杨冰清
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 积极心理学 中小学生 心理健康教育 改革 探究分析
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.071

摘要

以往的心理健康教育更加注重对已经出现心理健康问题的学生进行治疗，忽略了学生的积极心理作用，使得心理健康教育存在着诸多不足。基于此，通过在积极心理学视角下对中小学心理健康教育进行分析，提出了完善中小学心理健康教育的对策，使学生更加健康快乐成长，使心理健康教育的目标得以实现。