作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高架车站是一种"站桥合一"的结构,它既是建筑,也是轨道交通结构的一部分.对于独柱长悬臂高架车站而言,其结构抗震冗余度低,抗震分析尤为重要.钢-混凝土组合独柱车站结构是一种新型结构体系,其构件尺寸小,自重轻,有更强的抗震变形能力,它在地震作用下的具体表现值得研究.民用建筑设计规范和城市轨道交通设计规范对高架车站计算中的基础模拟有不同规定,有必要对不同基础模拟方式下的抗震分析结果进行探讨.通过具体的工程实例,建立多个比较分析模型,分析不同基础模拟方式之间的计算结果差异,给出设计建议.其一,由于独柱结构在地震作用下的扭转效应,需要特别关注边部构件的设计;其二,基于独柱结构的特殊性,设计应考虑桩土共同作用,对于土弹簧的不同取值应进行包络设计;其三,对于独柱结构的主要构件应进行抗震性能化设计,独柱墩的性能目标建议为大震斜截面弹性、正截面不屈服.
推荐文章
高架车站单柱钢雨棚计算分析
高架车站
单柱钢雨棚
悬挑梁位移
构件尺寸
高烈度区跨坐式独柱高架车站抗震研究
跨坐式独柱高架车站
SAP2000
反应谱
非线性动力时程分析
新型FRP-混凝土-钢管组合柱抗震性能的分析与研究
FRP-混凝土-钢管组合柱
抗震性能
约束混凝土
构件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于不同基础模拟方式的钢-混凝土组合高架独柱车站抗震分析探讨
来源期刊 铁道标准设计 学科 工学
关键词 跨座式单轨交通 高架车站 独柱 长悬臂 组合结构 抗震分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 铁路客站/地铁车站
研究方向 页码范围 122-127
页数 6页 分类号 TU398|TU311.3
字数 4588字 语种 中文
DOI 10.13238/j.issn.1004-2954.201809030005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马福东 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (60)
共引文献  (49)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2012(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨座式单轨交通
高架车站
独柱
长悬臂
组合结构
抗震分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铁道标准设计
月刊
1004-2954
11-2987/U
大16开
北京市丰台区广安路15号中铁咨询大厦
82-765
1957
chi
出版文献量(篇)
9560
总下载数(次)
16
总被引数(次)
49776
论文1v1指导