浅谈热身训练的三元策略

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 热身训练 三元策略 观念分析 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断推进, 音乐教学也越来越得到重视, 音乐教学的创新改革以及它在小学教育中的应用, 不仅提高了学生的自身修养, 增强了学生的审美能力, 同时还放松了学生心情, 缓解学习之余的紧张气氛, 促进了学生对学习的兴趣.近年来, 各种各样的音乐训练活动引进到小学音乐课堂中, 热身训练的引入不仅丰富了学生的课余生活, 又锻炼了学生的意志力.音乐教育是一方面, 但是学生的热身训练也是必要的, 而且热身训练的程度及手段都是比较高的.为了提升小学生的音乐练习水平, 形成其比赛过程中一个适当的心情, 应用了热身训练三元策略, 主要包括塑造观念、营造氛围以及审视教学主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕	惠城区教育局教研室	1	1	1.0	1.0