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摘要:
幼儿期正是良好行为规范养成的关键期,结合幼儿喜欢音乐的特点,把音乐教育的美感艺术和常规教育有效地结合起来,在一日生活环节中选择合适的音乐做信号,让音乐之泉在幼儿规则意识教育中流淌,以期达到幼儿规则意识悄然形成的效果。
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音乐游戏
小学低年段
习惯培养
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聆听
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传授
教学方式
浅析在中学音乐合唱教学中如何培养学生兴趣
中学音乐
合唱教学
兴趣培养
浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养
小学音乐
课堂学习
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析音乐在常规习惯培养中的妙用
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 音乐 常规培养 幼儿教育
年,卷(期) ahjyky_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
常规培养
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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