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摘要:
随着新课规的实施,"综合实践课"走入了我们的学习生活.这门课程课具有趣味性、实践性、自主性、开放性、灵活性等特点,这是其他学科所不具备的.教师要抓住综合实践课这个契机,多角度、多侧面、多层次地去对待每一个学生,尊重他们的设想,引导他们的爱心,发展他们的个性.老师的引导带领孩子们动心动情.在教师的正确引导下,学生基于各自的兴趣,主动地去获取知识,并通过自身的实践和探究,主动地获取知识,运用知识,解决问题.
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文献信息
篇名 对开展《综合实践课》教学的认识与体会
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 综合实践课 教学 创新 行动
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2492字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓岚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践课
教学
创新
行动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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26
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