基于微信小程序的闯关游戏在《网页设计与制作》课程中的应用研究

• 作者: 夏政权
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 网页设计与制作 课程 中职学校 应用 游戏 程序 微信 学习目标
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

一、《网页设计与制作》课程的教与学现状分析目前,中职学校《网页设计与制作》课程的教与学存在以下几方面的问题: (一)学生总体水平较低,学习目标不明确,且缺乏学习毅力 现时期的中等职业学校招生难,致使中职学校招到的学生,大多都是学习成绩差,中考被淘汰的,被父母强迫送来的,也有的在初中的时候已经养成了不良行为习惯的学生,还有一部分家长送来学校的目的就是让学校帮他们管。因此,这些学生的文化基础差,学习自觉性不够,没有明确的人生理想和奋斗目标,学习目标不明确,缺少学习的动力,思想不稳定,自我管理意识淡薄,自控能力普遍较差。课程刚开始的时候可能还觉得新鲜,会去学一学,但没有坚持的毅力,“懒”已经成为他们的标签。少部分抱有学习目的的学生,也由于基础太差,提不起学习兴趣。

作者信息

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1	夏政权		4	0	0.0	0.0