初中语文教学中的误区及改善策略分析

• 作者: 高俊影
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中 语文教学 误区 改善策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学工作者为顺应新时代教育改革发展的要求,都开始积极改进教学方式和教学策略,但是在实际的初中语文教学中仍在存在许多误区.本文针对现今初中语文教学工作中存在的误区进行分析,并针对性地提出几点改善策略,为初中语文教育工作的改进提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊影		1	4	1.0	1.0