混合式教学视角下师范生信息化教学能力培养研究

• 作者: 阳永清
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 师范生 信息化教学能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

师范生信息化教学能力事关中小学教学质量.针对目前存在的信息化教学基础知识不扎实、系统信息化教学能力培训缺乏、信息化教学实践机会不足等问题,通过建设在线优质课程,打造混合式教学资源与环境,突破时空限制,为学生创造信息化教学实践机会,突出以学生为中心,强调高阶思维与能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳永清	长沙师范学院信息与公共实验管理中心	15	14	3.0	3.0