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摘要:
家庭教育在幼儿阶段的教育工作中同样占有十分重要的地位,推行家园合作教育模式,能够为儿童带来更健康的成长环境。 家园共育实施至今还还存在不少问题,并不能真正发挥辅助儿童成长的目标,甚至还引发了不少家长和幼师之间的矛盾。笔者从实 际情况出发分析幼儿园的家园共育出现的问题,以及更有效的展开策略,希望能为幼儿教育事业的发展提供助力。
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文献信息
篇名 关于幼儿园教育教学工作中家园合作教学策略的研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 家园合作教学 幼儿园 教育教学 实施策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家园合作教学
幼儿园
教育教学
实施策略
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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