建筑学专业《建筑构造》课程教学改革研究

• 作者: 杨璐 简洁 荆璐
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑构造 建筑设计 课程体系 教学内容 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3252字
• 语种: 中文

摘要

建筑构造课程应作为建筑学主线课程,贯穿建筑学五个年级教学体系,并将构造知识全面应用于建筑学核心课程――建筑设计课程.在教学改革的基础上,通过构建科学合理的课程体系,完善以主线为核心的教学内容,确立递进的三级教学目标,丰富教学手段和方法,对面向建筑设计构造应用的建筑构造教学进行研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐	河南工业大学土木建筑学院	18	102	6.0	9.0
2	简洁	河南工业大学土木建筑学院	7	7	2.0	2.0
3	荆璐	河南工业大学土木建筑学院	1	0	0.0	0.0