首饰设计思维拓展训练初探

• 作者: 解思伟
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 首饰设计 思维拓展 教学模式
• 年，卷（期）: mysdcys_2019,（9）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

现代首饰设计教学模式延续了以往的教学模式,即教师通过讲解来引导学生进行设计,以此获得设计灵感、寻找设计素材、运用形式美的法则整合设计造型,最后添加首饰材质和工艺来完成设计。结合课程实例,在首饰设计思维上和教学模式上进行探索,将教师为主的理论讲解转变成以学生自身为主的自主思考,这种思维训练模式将有利于开发学生的想象力和创造力。