作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革背景下,教师的教学需要做到一定的创新,尤其是教学方法要与时俱进.新课程改革进一步突出了学生作为课堂主体的地位,不仅需要教师不断地去研究语文教材实践与之相适应的教学手段,还要以学生为主体,注重培养学生自主、合作、探究的学习意识,真正打破传统的教学模式,从而实现新课程改革背景下的教学目标.
推荐文章
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课程改革
小学语文
教学方式
存在问题
转变对策
如何做好新课程改革背景下的小学语文教学
新课程
改革
背景
小学语文
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课改
小学语文
教学方式
转变分析
新课程改革背景下语文动态课程与教学手段运用
新课程改革
语文动态课程
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “四重四轻”:新课程改革背景下语文教学方式的转变
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 新课程改革 改革背景 语文教材 教学方式 以学生为主体 教学需要 课堂主体 与时俱进
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡吉人 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
改革背景
语文教材
教学方式
以学生为主体
教学需要
课堂主体
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导