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摘要:
对于初中生来说,生物是一门很重要的基础性学科,并且该课程具有较强的探究性,因此,学生在学习生物这门课程的过程中,能够有效的促进思维能力和创新能力的提高,另外,在个人发展的过程中,创新能力是必不可少的。当前,社会正在高速发展,需要更多优秀的专业人才,所以教学过程中要重视培养学生的创新能力,必须要以学生为主体,重视培养学生的创新意识。本篇文章针对生物教学中对学生创新能力的培养进行了分析。
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中生物教学中培养学生的创新能力
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 初中生物 创新能力 创新思维
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G633.91
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初中生物
创新能力
创新思维
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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