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摘要:
随着现代生物技术在农业中的广泛应用,生物信息学在相关研究中变得更加重要.作为一门新兴学科,生物信息学的教学模式还未成熟,尤其在农学专业的教学中存在一些特有的问题,例如:作为选修课程教学学时较短,教学内容在不同人才层次培养过程中及不同学科间存在部分重叠,同时具备农学和生物信息学知识背景的师资力量不足,针对农学专业的教材严重匮乏,培养的人才解决实际问题的能力不足等诸多问题,这些问题迫切需要改进.针对这些问题提出了相应的改革方案,通过重新规划教学内容的安排提高教学方案的合理性;通过加快教材建设,及时更新课件来应对本学科知识更迭较快的特点;通过引进人才,加强教师培养的手段解决人才匮乏的问题;通过增加综合训练的方法提高学生解决实际问题的能力.这些方案旨在提升教学水平,培养能够适应现代生物农业的合格人才.
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文献信息
篇名 农学专业生物信息学课程建设研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农学专业 生物信息学 教学改革
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 269-271
页数 3页 分类号 S-01
字数 3738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.22.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙霞 江苏科技大学生物技术学院 10 33 3.0 5.0
2 李木旺 江苏科技大学生物技术学院 15 53 4.0 7.0
3 秦笙 江苏科技大学生物技术学院 4 5 1.0 2.0
4 王学扬 江苏科技大学生物技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农学专业
生物信息学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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