作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
中职教学中,提升学生学习主动性至关重要.在中职《会计电算化》课程中教师应合理利用有效的教学资源,丰富学习内容,吸引学生学习兴趣,提升学习效率,变学生的被动学习为主动学习.
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会计电算化
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必要性
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关于会计电算化模块教学的思考
会计电算化
模块教学
案例教学
教学模块
知识结构
浅析《会计电算化》实训教学
《会计电算化》
实训教学
信息技术
计算机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化"导学案"运用,提升学习主动性 ——以中职《会计电算化》教学为例
来源期刊 天工 学科
关键词 中职教学 会计电算化 导学案
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 传承·培养
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周涵粟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
会计电算化
导学案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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