议论文写作思维缜密性训练浅谈

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文教学 写作思维 缜密性 训练 思维过程 客观规律 事物发展 客观事物
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

任何文体的写作都离不开缜密的思维过程。思维的缜密性是指按照事物发展的客观规律,对所描述、说明或议论的内容进行科学、周全、深刻的思考和安排,帮助我们正确地认识客观事物、准确地表达思想的一种思维品质。学生写议论文时,常常出现思维不缜密的情况。如:认识肤浅,缺少去粗存精的准确提炼;选材宽泛,缺少去伪存真的严格筛选;说理简单,缺少由表及里的深度分析。因此,教师在议论文教学中应关注思维缜密性的训练。

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1	张洁		4	0	0.0	0.0