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基于信息技术的《档案管理学》教学模式探究
基于信息技术的《档案管理学》教学模式探究
作者:
游明
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信息技术
微课
翻转课堂
档案管理学
教学模式
摘要:
为了基于信息技术,上好高校秘书学专业《档案管理学》,进一步提高教学质量,笔者分析了高校秘书学专业档案管理学的教学现状及教育信息化背景下催生的新型教学模式,进而在新型教学模式及其理念指导下,提出了自己对《档案管理学》教学改革的思考与探索,以起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名
基于信息技术的《档案管理学》教学模式探究
来源期刊
兰台世界
学科
教育
关键词
信息技术
微课
翻转课堂
档案管理学
教学模式
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
科学管理
研究方向
页码范围
77-79
页数
3页
分类号
G642.0
字数
4205字
语种
中文
DOI
10.16565/j.cnki.1006-7744.2019.09.19
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
游明
南宁师范大学文学院
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节点文献
信息技术
微课
翻转课堂
档案管理学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
主办单位:
辽宁省档案局(馆)
辽宁省档案学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7744
CN:
21-1354/G2
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市和平南大街45号
邮发代号:
8-292
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
总被引数(次)
40568
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