数形结合教学法在初中数学教学中的运用

• 作者: 崔亚楠
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 初中数学 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.151

摘要

每个人的一生中都会接受一定的教育,其所受教育能影响他们今后的生活.越来越多的人将其精力投予在教学领域,和教育相关的论题也成为了人们热议的话题.国家相关部门也对教育投入了极大的支持,如资源的支持、资金的支持以及师资力量的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔亚楠		2	0	0.0	0.0