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摘要:
新课标强调高中物理课程注重体现物理学科的本质,培养学生物理学科的核心素养.基于核心素养的高三一轮复习教学,既是落实新课标理念的实际要求,也是高效复习备考的核心策略.以“碰撞中动量守恒定律的应用”为例,探讨核心素养理念下的高三物理一轮复习课的教学.
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动量守恒定律
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的高三物理一轮复习教学探讨——以“碰撞中动量守恒定律的应用”为例
来源期刊 物理通报 学科
关键词 核心素养 一轮复习 碰撞 动量守恒
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学案例设计与分析
研究方向 页码范围 79-84
页数 6页 分类号
字数 3814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪小明 3 3 1.0 1.0
2 鲁小东 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
一轮复习
碰撞
动量守恒
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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35
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