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摘要:
从前,有个叫珍妮的小姑娘,一直觉得自己长得不漂亮,所以,她总爱低着头。有一天,有人送给她一个很漂亮的蝴蝶结,戴上蝴蝶结后的珍妮不由得挺起了胸,昂起了头。珍妮来到学校,赢得了许多人的赞美,她开心极了。她想这一定是蝴蝶结的功劳,可她回到家往镜前一照,蝴蝶结不知道哪里去了。相信你一定听过这个故事。小琳就是这样一个不自信的孩子,她成绩中等偏下,沉默寡言,说话时不敢看别人的眼睛,声音很小,爱写幽怨消极的句子,朋友也比较少。如何寻找属于小琳的“蝴蝶结”呢?
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文献信息
篇名 寻找“珍妮的蝴蝶结”
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 珍妮 蝴蝶结 爱写 沉默寡言
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢金凤 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
珍妮
蝴蝶结
爱写
沉默寡言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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