筑梦台阶教化苍生——《台阶》教学案例谈

• 作者: 孙少林
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《台阶》 教学案例 教化 记叙文教学 先进生产力 命题立意 组织材料 父亲
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

《台阶》与本单元其他三篇文章不同,是小说,可当作记叙文教学.小说以父亲的儿子为故事的叙述者,开头写父亲如何力大无比,壮实如牛,篇末写父亲腰也闪了,连挑水也不能胜任了.父亲终年辛苦,舍不得破费一星半点,连洗脚也是一年才洗一回,父亲这辈子过得异常艰难!小说深沉地叩响时代的呼唤,亿万人民的希望在于先进生产力,以此迅速改变农村落后面貌,结束"老牛拉破车"的日子.故事围绕"台阶"命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了鲜明的时代感与现实意义.现在就以此为例谈谈本文的教与学.

作者信息

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1	孙少林		2	0	0.0	0.0