微课在小儿生长发育及营养喂养教学中的应用效果

• 作者: 张芹
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 微课 小儿生长发育及营养喂养 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 179,182
• 页数: 2页
• 字数: 1294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.02.124

摘要

目的:探讨微课在小儿生长发育及营养喂养教学中的应用效果.方法:2017年9-12月从护理专业中选择2个班级共60名护理学生,均行小儿生长发育及营养喂养教学.其中一个班级为对照组,行常规教学手段;另一个班级为观察组,行微课教学手段,观察两组教学成绩及学生对教学方法的认可度.结果:观察组学生理论成绩和操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生对微课教学方法的认可度为96.67％,显著高于对照组对传统教学认可度66.67％(P<0.05).结论:在小儿生长发育及营养喂养教学中落实多媒体教学与微课教学,可进一步提高学生积极性,提高学习成绩,且学生对该种教学方法的认可度较高,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芹		1	0	0.0	0.0