初中语文现代诗歌教学漫谈

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 诗歌教学 新文化运动 现代诗歌 《诗经》 西周时期 古典诗歌 个人情感
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中国自古以来就是诗的国度,自收录西周时期古朴民风的《诗经》以及"五四"新文化运动打破文言的桎梏,诗歌在每个重要的文化节点都不曾缺席,且扮演着重要的角色.现代诗歌在继承古典诗歌言辞优美,意蕴丰富等特点的基础上,更为直接地抒发个人情感,"把从前一切束缚自由的枷锁镣铐全部打破:有什么话,说什么话;话怎么说,就怎么说",在陶冶情操,提高审美情趣等方面更是有其独到之处,因此,现代诗歌成为初中语文教学中不可或缺的部分.然而,当我们真正走进语文教学课堂,却发现现代诗歌的教学相对沉寂.如何打破僵局,调动学生在现代诗歌学习上的积极性,笔者想结合自己的教学认知和思考谈一些浅见,请大家斧正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁		2	1	1.0	1.0