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摘要:
高校非功能空间的设计是建筑创作过程中不可忽视的一部分,其设计的优劣直接影响使用者的感受,良好的非功能空间设计能提升学生的学习热情和交流分享.本文通过解读沈阳建筑大学整体式教学楼在非功能空间的处理来指导高校建筑创作中交流活动场所的设计手法,建筑创作归根结底是促进人们之间的交流与互动,建筑静止但互动交往不息.
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文献信息
篇名 沈阳建筑大学整体式教学楼非功能空间设计解读
来源期刊 城市建筑 学科 工学
关键词 沈阳建筑大学整体式教学楼 非功能空间 交流空间
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 建筑设计·理论
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 TU-024
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳星 昆明理工大学建筑与城市规划学院 1 1 1.0 1.0
2 韦庚男 昆明理工大学建筑与城市规划学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
沈阳建筑大学整体式教学楼
非功能空间
交流空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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2004
chi
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