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摘要:
初中是学生身心发展的关键时期,体育教师在体育教学中不仅要提升学生身体素质,还要培养学生体育精神。体育教学不仅仅是带领学生进行体育活动,让学生在紧张的课程中放松身心,还让学生在体育活动中通过合作与竞争、奋斗与拼搏,感悟体育精神、端正思想品行,从而将这种精神内化为自身品格,运用于平时言行之中。体育活动既是增强学生体魄的重要途径,也是培养学生性格的重要方式之一。本文基于初中体育教学中兴趣教学法的运用分析展开论述。
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文献信息
篇名 初中体育教学中兴趣教学法的运用分析
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 初中体育教学 兴趣教学法 运用分析
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
兴趣教学法
运用分析
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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