实验教学法在初中物理教学中的应用

• 作者: 彭淑卿 王松国
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 实验教学法 初中物理 实验方法 探索精神
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

在进入初中阶段后,物理作为一门新课程被加入到了素质教育的范畴中,从内容来看,物理学虽然是基于生活总结出来的一门学科,但是它具有较高的抽象性,因此对于孩子而言有一定的理解难度,在这个时期,如果不以特定的方式激发孩子对物理的学习兴趣,那么待到孩子的新鲜感消退之后,学习热情便会陡转之下,而采用物理实验,将理论上的物理转变为"看得见的物理"就很有必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王松国		3	6	2.0	2.0
2	彭淑卿		6	5	1.0	2.0